公选课里的“大学之道”用有趣的方式打开“爱和情”

公选课是大学校园里的一道风景。几百人的大教室，坐满了各个院系的学生，授课老师要镇住全场，还真得有点功夫。其中也有翘楚，每个大学都有学长们流传下来的蹭课地图，每一堂必听的大课里，都潜藏着一名“校红”老师，他们的课座无虚席，甚至偌大阶梯教室里站满了人，台上妙语连珠，台下掌声笑声不断。

对大学生们来说，一堂像样的公选课，才是他们大学生活的开始，从中可以看到“大学的样子”，有知识的更新，有思想的跃升也有成长的足迹，而这些最终会成为记忆里温暖的一角。

有这样一句话：“什么都不干，大学校园‘熏’4年，出来都不一样。”这“熏”人的，就是包括优秀公选课在内的大学课堂。今天我们关注那些大学校园里不容错过的公选课，看看它们都有怎样的特质，包含着怎样的“大学之道”。

用有趣的方式打开“爱和情”

曹露忐忑地走出教室，走到楼梯口，按照老师的指示，她用黑布将自己的眼睛蒙上，颤颤巍巍地迈出一只脚下了第一个台阶，接着又迈了另一只脚。这时，她的右手被一个人牵住，顺着这个人牵引的力量，她在黑暗中找到了方向，加快了下楼的速度。偶有障碍物，那只援手的牵引与提醒也随之而来。

“蒙着眼睛的时候，你其实很难信任别人。你会依赖他，但同时又很害怕他让你受伤。”曹露说。上下一个来回后，曹露又担任引路人的角色。整个过程中，她不能说话，完全依靠肢体接触来提醒对方。“当你牵引着别人时，又会很担心这个人。你很想让他完全相信你，让他受到你的保护。”曹露深思后说。

这是一堂“人际关系”课，曹露和所有在中国人民大学上过胡邓老师“情感心理学”课程的同学，都会花整整一堂课的时间，做这个被称为“信任行走”的心理素质拓展体验。“光明真好!”学生王心鸣笑着谈她课后的感受，“它让我找到一种努力信任他人的感觉。”

在胡邓的课堂上，学生们会体验到迥异于传统课堂的授课方式：他会跟你谈“生死”，一起静静聆听失事飞机黑匣子发出的声响，以此感受死亡;一起模拟死亡场景，让学生们写下自己最想做的事情，从中认识自己;他会跟你谈“恋爱”，给学生们阐述分析身边的爱情案例，并让学生以实践小组的形式拍摄爱情短剧……

“情感心理学”课程在中国人民大学知名度很高，胡邓也成为学生们心中的“红人”。“贯穿这门课程的主题是爱，会涉及亲情、友情、爱情等方方面面。”胡邓说，他努力通过各种别致的授课方式，向年轻人们呈现出自我认知的整个过程。

“真实”，“有趣”，“震撼”，“思考”，这是学生们评价“情感心理学”课堂的几个关键词。很多人通过这门课程，在“爱”与“情”中调试自己的位置感，从而提振自己的自信心。

胡邓从1998年开始为大学生做心理咨询，他发现前来咨询的学生中，70%是因为情感问题。经过一番积累和准备，2002年，胡邓在全校开设“情感心理学”公选课。如今，这门以“爱”为名的课程，已陪伴人大学子走了15年。

塑造健康的社会人格，是大学教育应有之责。胡邓用各种“花哨”的动作，把钥匙交到学生手中，让他们自己开启幸福人生的大门。而这把钥匙就是心理建设，让学生建立有效的自我心理调节机制。

(编辑：mao35  来源：人民网)